RESUMEN:

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Los relatos nos facilitan la comprensión del mundo, y gracias a la configuración narrativa innata del ser humano hemos podido sobrevivir como especie a la evolución. A partir de las narrativas nos definimos, nos identificamos, y es sobre este planteamiento, y sobre la ficción actual de las narrativas sociales, sobre lo que vamos a trabajar.

 

Las nuevas tecnologías de la comunicación y de la imagen nos permiten conocer cada vez más historias personales con las que re-conocernos  a través de la mirada ajena. En este sentido, necesitamos de los demás para contar nuestra historia. El simulacro, como herramienta que nos implicará en los relatos de otros individuos, esencial en el proceso identificativo y nos servirá como instrumento para cuestionarnos a nosotras mismas y a la sociedad a la que pertenecemos.

 

Proponemos la creación de narrativas visuales partiendo de nuestras propias imágenes guardadas en los archivos, en los ya casi desaparecidos álbumes impresos, como en las carpetas digitalizadas de móviles, tabletas y ordenadores, para conocernos y compartir nuestras experiencias. con el relato, dejarán de ser historias privadas para ser públicas. Estas experiencias narradas pasarán a ser parte del público; una simulación que nos permite construir nuestra identidad a partir del juego, la educación y la empatía.

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Palabras clave: 

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Simulacro, narrativa visual, fotobiografía, historias de vida, Investigación autobiográfica

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Detalles técnicos:

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La propuesta de Fotonovela como instrumento educativo trata de contar una historia autobiográfica desde la ficción. Se basa en la construcción de una secuencia de imágenes recogidas del álbum familiar. Las fotografías se alteran (opcionalmente) mediante edición digital para intercambiar los rostros originales por los rostros de los autores. Para ello, primero se parte de una recogida de datos audiovisuales, utilizando la video-provocación. Después, las diferentes historias de vida del entorno familiar insertas en las fotografías se transforman en una única historia, elaborando un texto vernacular que acompañe a las imágenes y sirva de apoyo narrativo. 

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Las narrativas se harán a modo collage en una hoja horizontal, se compartirá para ello una carpeta compartida en la plataforma Dropbox, por lo que les pedirá el correo electrónico. En ella, cada participante deberá crear una presentación PowerPoint (desde la misma carpeta; Crear-presentación-Presentación de PowerPoint). Más adelante la autora montará una narrativa general con todos los relatos que compartirá en esta misma carpeta.

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Como el formato de presentación será virtual, necesitaremos que se avise con antelación a los participantes para que digitalicen entre 5 y 9 fotografías personales de su álbum. Se recomienda que se les avise al menos con una semana de margen antes del taller. Durante la presentación se les indicará a través de qué plataforma elaborarán sus simulacros narrativos. Los resultados se publicarán en la página web de la investigación con fines didácticos y sin ánimo de lucro, por lo que deben pedirse los permisos necesarios.

 

Por tanto, los materiales necesarios son:

 

- Entre 5 y 9 fotografías del álbum familiar de cada participante digitalizadas en el ordenador, móvil o tableta con el que se unan a la presentación.

 

Nota: en el caso de que no hayan podido preparar el material a tiempo para el día del taller, se les facilitará participar con su relato hasta una semana después si lo desean.

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