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Proyecto educativo con la clase de Educación Artística

Grado en Bellas Artes. Asignatura de Educación Artística. (2020-2021)

Vídeo-ensayos con deepfake

Se trata de un proyecto cooperativo donde exploraremos las posibilidades artísticas del deepfake a partir de una sencilla aplicación para smartphones, en la que buscaremos conectar diferentes experiencias a través de la construcción de una narrativa audiovisual. Se propone la utilización de REFACE, ya que es una app gratuita y con gran cantidad de contenido donde elegir.

Para participar:

1. Escoge entre 8 y 12 vídeos donde mejor encaje tu rostro, puedes elegir la temática que prefieras; gente bailando, un actor en diferentes escenas o películas, gente saltando,...sobre todo intenta que sean vídeos con buena resolución. Puedes quitar la marca de agua con Apowersoft.

2. Construye tu propia narrativa ordenando estos breves audiovisuales y añadiéndoles material de tu propia galería si lo crees conveniente. Utiliza la plataforma que entiendas mejor. Aquí te dejo algunas opciones gratuitas para ordenador: ApowerEditBlender,  Lightworks, Avidemux, Adobe Premiere Pro (versión de prueba).

También puedes utilizar sonido o música teniendo encuenta las licencias y derechos de autor, e indicándolo en los créditos al final del audiovisual. Te dejo una página de donde puedes descargar y utilizar música de atribución no comercial (Creative Commons), donde solo necesitas citar al autor en los créditos.

3. Importa tu vídeo final en formato mp4 y súbelo a Dropbox junto tu nombre y apellidos.

Robert Lorencz
01:23
Pablo José Ruz
00:15
Raquel Fernández
00:15
Marisa Rodríguez
00:39
Mª del Mar Alcala
00:36
Luis Enrique Carmona
00:29
Jose Manuel Espinosa
01:17
Isabel Calvache
00:27
Francisca Gallardo
01:12
Cristina Rueda
00:34
Carolina Llamas
01:25
Ángela Moreno
00:31

Videonarrativa producto de la edición y montaje de los vídeo-ensayos de los participantes:

BIBLIOGRAFÍA

Bookchin, N. (2020). Ghost Games. Natalie Bookchin. https://bookchin.net/news/

Brea, J. L. (2003). Yo y los otros. Fábricas de Identidad (retóricas del autorretrato). Exit: Imagen Y Cultura, (10), 81-112. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=741596

Cerdán Martínez, V., & Padilla Castillo, G. (2019). Audio-visual fake history: Deepfake and the woman in a fake and perverse imaginary. [Historia del fake audiovisual: Deepfake y la mujer en un imaginario falsificado y perverso] Historia y Comunicacion Social, 24(2), 505-520. doi:10.5209/hics.66293 Retrieved from https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85078080490&doi=10.5209%2fhics.66293&partnerID=40&md5=c51318f82e5ad7e5db46ae8c353dae00

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© de los autores

© 2020 por Iluminada González Agudo

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